Acredito que um dos grandes problemas do Rio Grande do Sul está diretamente ligado ao escoamento da sua produção agrícola e industrial. O estado está perdendo a sua posição no PIB brasileiro porque as rodovias que o ligam ao Sudeste estão com obras paradas e lentas. Então pergunto: Como integrante emérito do partido que governa esta Nação, quais as providências que o seu governo está tomando no sentido de resolver, de uma vez por todas esta situação?

Todas as campanhas feitas para a integração de jovens e crianças à sociedade, se perderão com o apoio da mídia e altos figurões do cenário político brasileiro ao movimento de descriminalização das drogas?

Por que o Estado do Rio Grande do Sul não inova e torna-se pioneiro num Programa amplo de Controle da Natalidade, especialmente entre as famílias de baixa renda? Isso afeta todas as áreas, incluindo a de Meiuo Ambiente, pois a Humanidade consome recursos naturais mais do que a capacidade do próprio Planeta Terra, pois a Terra é finita, e o ser humano avança cada vez mais sobre as áreas naturais. Não diga que não há necessidade disto, pois a necessidade existe, é bom planejar e prevenir antes que no Futuro seja tarde demais. Para os Ambientalistas (e eu sou um deles) isso é uma das prioridades.

Quando o sr. vai ter uma solução para o pagamento do piso ? Não tenho mais argumentos para defender o partido.

Desde criança ouço coisas do tipo: “a prova dissertativa não avalia, o certo é dar nota por participação”;“reprovação provoca evasão escolar”;“escola precisava ser um lugar divertido pra atrair os alunos”;“o computador melhora a educação”;“é preciso modernizar a sala com Retroprojetor”. Desde lá, só o que vi foi preguiça, acomodação e alunos passando sem estudar. Hoje, vejo muita gente na faculdade que não sabe fazer uma conta simples de porcentagem, que não sabe interpretar e muito menos escrever um texto. E não são poucos!Concordo que os professores precisam de um salário digno, mas será que um salário digno vai transformar um professor ruim num bom professor? Será que qualidade de uma instituição de ensino se mede pelo número de professores com mestrado e doutorado? Será que qualidade na educação se mede pelo número de computadores e data show nas salas de aula? Será que um bom professor se mede pela simpatia? Não está na hora de voltar aos “velhos e antiquados” métodos de educação?